Font Size: 

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar
Miology berbasis android yang layak dan efektif untuk
meningkatkan hasil belajar dan motivasi mahasiswa Prodi Program
Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi
Utomo Malang
Model penelitian pengembangan ini menggunakan
(Research and Development) Analysis, Design, Development,
Implementasi, Evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data
yang digunakan untuk mengolah maupun untuk
menginterpretasikan hasil tinjauan dan uji coba produk
pengembangan bahan ajar yaitu teknik analisis kuantitatif dan
kualitatif. Analisis data kualitatif, digunakan untuk mengolah data
dari hasil validasi ahli materi, desain dan media pembelajaran serta
mahasiswa sebagai subjek coba, berupa masukan, saran dan kritik
perbaikan yang terdapat pada angket instrumen validasi. Analisis
data dijadikan acuan untuk memperbaiki atau merevisi produk.
Analisis data yang kedua analisis kuantitatif, yang digunakan
untuk menganalisis data yang diperoleh dalam bentuk persentase
penilaian.
Bahan ajar berupa modul telah direvisi berdasarkan hasil
penilaian ahli dan uji coba kelompok kecil dikelas. Berdasarkan
persentase ke validan yang diperoleh dari validator ahli materi, ahli
media dan uji coba kelompok kecil di kelas, bahan ajar Miology
berbasis android yang dikembangkan telah memenuhi kriteria
valid dan dapat digunakan dengan perolehan persentase masing-
masing 88,01%, 86,27%, dan 90,21%. Revisi produk (bahan ajar
Miology berbasis android) dilakukan berdasarkan masukan dan
saran oleh validator dan uji coba kelompok kecil di kelas.

bahan ajar Miology, hasil belajar dan motivasi, pembelajaran berbasis android